| 000 | 03382nam a22004217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | pecaunac | ||
| 005 | 20260421121327.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 260421b pe#||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_apecaunac _bspa _erda |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 4 | _aT/620.1/A66 | |
| 100 | 1 |
_aArango Estrada, Calisto Alexander _97042 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aDiseño de un banco didáctico de ensayo esfuerzos y deformaciones en un cilindro a presión interna. Laboratorio de Mecánica Universidad Nacional del Callao 2023 _c/ Calisto Alexander Arango Estrada |
| 264 |
_aCallao: _bUNAC, _c2023 |
||
| 300 |
_a133 páginas, _bfiguras, tablas |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto |
||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
||
| 500 | _aIncluye anexos. | ||
| 502 |
_bTesis (Licenciatura) _cUniversidad Nacional del Callao, Facultad de Ingeniería Mecánica y de Energía, Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Ingeniero Mecánico, _d2023 |
||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | _aResumen. Abstract. Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Hipótesis y variables. Metodología del proyecto. Resultados. Discusión de resultados. Conclusiones. Recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos. | ||
| 520 | _aEl presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar el proceso del aprendizaje mediante la experimentación, donde el estudiante contrasta los conocimientos adquiridos en el aula con la parte experimental, lo cual permite lograr las competencias, habilidades y destrezas que se requieren en el futuro profesional de ingeniería. En la misma línea el objetivo principal del trabajo de investigación es realizar el diseño mecánico de un banco didáctico para el análisis y deformación en un cilindro de pared delgada sometido a presión interna en el Laboratorio de Mecánica de Materiales de la universidad nacional del Callao. La metodología que se empleo es un diseño no experimental, descriptivo y transversal, el método que se empleará es el hipotético inductivo. La población loconformarán los profesores que enseñarán la asignatura de mecánica de Materiales y Laboratorio de resistencia de Materiales. Los instrumentos y la técnica son cuestionarios. El presente trabajo fue desarrollado en tres etapas específicas en la primera etapa se realizó un análisis situacional del lugar y el equipo específico para su diseño. En la segunda etapa se realizó una entrevista mediante un cuestionario a los profesores de mecánica de materiales, específicamente a los que enseñan laboratorio de mecánica de materiales. En la tercera etapa se procedió a realizar un análisis de los resultados validando los mismos con el programa ANSYS. | ||
| 546 | _aTexto en español. | ||
| 650 | 1 | 0 | _aDiseño mecánico |
| 650 | 2 | 0 | _aCilindro de pared delgada |
| 650 | 3 | 0 | _aDeformaciones |
| 655 | 0 |
_aTesis de Licenciatura _9407 |
|
| 700 |
_aPáez Apolinario, Eliseo _95263 _eAsesor |
||
| 710 | 2 |
_aUniversidad Nacional del Callao (Callao) _bFacultad de Ingeniería Mecánica y de Energía, Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica _9264 |
|
| 856 |
_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12952/10331 _yTesis en Repositorio Institucional Digital UNAC _zAcceso en línea |
||
| 901 | _aP11 | ||
| 902 | _aEPIM | ||
| 903 | _aFIME | ||
| 942 |
_2ddc _cT |
||
| 999 |
_c81726 _d81726 |
||