Influencia de la procedencia escolar en los niveles de comprensión lectora de los ingresantes 2007 - I de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Nacional del Callao
Detalles de publicación: Callao 2008Descripción: 84 NoISBN:- 17935
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Los resultados nos indican que la procedencia escolar de la mayoría de estudiantes es estatal y respecto al método de aprendizaje de la lectura, debemos indicar que el método más empleado es el silábico. Finalmente, se concluye que la procedencia escolar si influye en cada uno de los niveles de comprensión de lectura: literal, inferencial y critica.
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Los resultados nos indican que la procedencia escolar de la mayoría de estudiantes es estatal y respecto al método de aprendizaje de la lectura, debemos indicar que el método más empleado es el silábico. Finalmente, se concluye que la procedencia escolar si influye en cada uno de los niveles de comprensión de lectura: literal, inferencial y critica.
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