Coaching y cultura: herramientas para apalancar las diferencias nacionales, corporativas y profesionales
Rosinski, Philippe
Coaching y cultura: herramientas para apalancar las diferencias nacionales, corporativas y profesionales - 1a ed. - Buenos Aires Gran Aldea Editores 2008 - 315 Sí
Coaching y cultura. La reciente disciplina del coaching. Como integrar la comisión cultural. Apalancar las diferencias culturales. El marco de referencia de orientaciones culturales. Apalancar nuestro sentido de poder y responsabilidad. Cómo apalancar los enfoque de administración del tiempo. Cómo apalncar nuestras definiciones de identidad y propósito. Cómo apalancar los estilos organizacionales. Cómo apalancar nuestros conceptos de territorio y límites. Cómo aplancar los estilos de comunicación. Cómo apalancar modos de pensamiento. Facilitar el proceso de alto desempeño y alta satisfacción. Realice su evaluación. Articular objetivos con el tablero de comando global. Avanzar hacia los objetivos. Apéndices: 1.- análisis transaccional. 2.- programación neurolinguística. 3.- solicitar evaluación escrita sobre su trabajo de coaching.
13373
658.3/R84
Coaching y cultura: herramientas para apalancar las diferencias nacionales, corporativas y profesionales - 1a ed. - Buenos Aires Gran Aldea Editores 2008 - 315 Sí
Coaching y cultura. La reciente disciplina del coaching. Como integrar la comisión cultural. Apalancar las diferencias culturales. El marco de referencia de orientaciones culturales. Apalancar nuestro sentido de poder y responsabilidad. Cómo apalancar los enfoque de administración del tiempo. Cómo apalncar nuestras definiciones de identidad y propósito. Cómo apalancar los estilos organizacionales. Cómo apalancar nuestros conceptos de territorio y límites. Cómo aplancar los estilos de comunicación. Cómo apalancar modos de pensamiento. Facilitar el proceso de alto desempeño y alta satisfacción. Realice su evaluación. Articular objetivos con el tablero de comando global. Avanzar hacia los objetivos. Apéndices: 1.- análisis transaccional. 2.- programación neurolinguística. 3.- solicitar evaluación escrita sobre su trabajo de coaching.
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