Educación ambiental y calidad de vida (Registro nro. 52495)
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| 000 -LIDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02021nam a2200181Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
| Campo de control | 20241211205702.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 241211s2010 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | fiarn332 |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.357/S22/2010 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Sánchez Peña, Marta Yolima |
| 245 #0 - TITULO | |
| Título | Educación ambiental y calidad de vida |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Bogotá : |
| Nombre del editor | Universidad Santo Tomás, |
| Fecha de publicación | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Páginas | 133 páginas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | ¿Por qué nació la educación ambiental?; evolución histórica de la educación ambiental; principios y objetivos de la educación ambiental; ¿qué es el ambiente?; ¿qué es educación ambiental?; educación ambiental para el desarrollo sostenible; educación ambiental, de la teoría a la acción; principales entidades gubernamentales que orientan, apoyan y dinamizan los procesos de orden ambiental en Colombia; otras instituciones comprometidas con el medio ambiente y la educación ambiental; legislación ambiental colombiana; mecanismos de incorporación de la dimensión ambiental en la educación formal, no formal e informal; principales problemas ambientales. Calidad de vida para la persona; realización de la persona; roles de la persona; conocimientos que contribuyen a mejorar la calidad de vida. Buscando calidad de vida con la práctica de lo aprendido; reflexiones desde la persona; sugerencias de actividades sobre educación ambiental que puede llevar a cabo con diferentes grupos; pasos para realizar un proyecto ambiental; sugerencias sobre temas que pueden tener en cuenta, para la realización de proyectos que sea escolares o comunitarios; sugerencias de acciones que se pueden realizar diariamente para contribuir con el uso eficiente de los recursos naturales; enemigos dañinos de la cotidianidad; ¿cómo educar ambientalmente, desde las bases teóricas, conceptuales, pedagógicas, didácticas, y operativas, que iluminen los procesos y acciones en materia de educación ambiental? propuesta. |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Duarte Casilimas, Claudia Pilar |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) | |
| -- | LIB |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Coded location qualifier | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type | Public note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Especializada FIARN | Biblioteca Especializada FIARN | Cuarto Piso | 01/04/2019 | Donación | Bueno | 43.00 | 372.357/S22/2010 | FIARN249 | 11/12/2024 | 11/12/2024 | Libro | Externo | |||||
| Biblioteca Especializada FIARN | Biblioteca Especializada FIARN | Cuarto Piso | 21/04/2019 | Donación | Bueno | 4.00 | 372.357/S22/2010 | FIARN250 | 11/12/2024 | 11/12/2024 | Libro | Externo |