Paradigmas y prácticas de evaluación en programas educativos para el personal de salud. La complejidad y la simplicidad: evaluación y seguimiento de un proceso de educación permanente. Evaluación del impacto del PROFAE en la calidad de los servicios de salud del Brasil. Desarrollo de competencias para la atención integral, lecciones aprendidas del programa de capacitación del Proyecto Salud y Nutrición Básicas en el Perú. Una experiencia de evaluación sistemática en capacitación realizada en el PROMIN (Programa Materno Infantil y Nutrición). Los efectos del desarrollo gerencial en unidades básicas de salud (Proyecto GERUS): un estudio del caso. Evaluación de proyectos y procesos de capacitación: informe final de dos talleres subregionales