Psicología de la educación: una aproximación desde el desarrollo
Detalles de publicación: Madrid Ed. McGraw-Hill 1996Edición: 6aDescripción: 452Clasificación CDD:- 370.15/S77
Contenidos:
Desarrollo en la infancia y la adolescencia. Teorías del aprendizaje. Enseñanza eficaz. Diferencias individuales medidas e investigación. Dirección de un grupo de alumnos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Especializada FCC Segundo Piso | 370.15/S77 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Interno | FCC2039 |
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| 370/G48 Ideas actuales en pedagogía | 370/O73 Misión de la Universidad | 370.15/G72 Psicología educativa contemporánea | 370.15/S77 Psicología de la educación: una aproximación desde el desarrollo | 370.15/W81 Psicología educativa | 370.151/P91 Manual de Psicologia Diferencial | 370.151/P91 Manual de Psicologia Diferencial |
Desarrollo en la infancia y la adolescencia. Teorías del aprendizaje. Enseñanza eficaz. Diferencias individuales medidas e investigación. Dirección de un grupo de alumnos
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