El presente estudio tuvo como objetivo, determinar la relación entre el nivel de conocimiento y prácticas sobre la estimulación temprana en madres de niños menores de 1 año en el puesto de salud Herbay Alto - Cañete 2023. El tipo de investigación fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, prospectivo no experimental de corte transversal, nivel correlacional. Se empleó el método hipotético - deductivo. La población estuvo conformada por 108 madres y la muestra por 84 madres. La aplicación se realizó en el puesto de salud Herbay Alto - Cañete en junio del 2023. Se utilizó como técnicas la encuesta y la observación, como instrumentos: el cuestionario y la lista de cotejo, cada instrumento constó de 20 ítems. Los datos fueron tabulados a una base de datos creado en SPSS y Excel para determinar la relación que existe entre ambas variables y los resultados serán presentados en gráficos estadísticos. Se obtuvo un p-valor de 0.000, el cual es inferior al nivel de significancia establecido en 0.05, por ende, se rechaza la Ho y acepta la Ha, a su vez, el Rho=0.417, se ubicó entre [0.4, 0.6], indicando que existe una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de estimulación temprana.