Impacto del aula virtual en el rendimiento académico del estudiante de la Facultad de Ingeniería Química
Detalles de publicación: Callao 2018Descripción: 91 SIISBN:- fiq4109
- PIQ/000339/T63
Contenidos:
1.- Determinar si la plataforma tecnológica definida en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao, permiten obtener una mejora en el rendimiento académico del estudiante universitario.2.- Establecer si los docentes especializados en tutoría virtual, permiten elevar el rendimiento académico del estudiante universitario de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Callao.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Informe Final de Investigación | Biblioteca Especializada FIQ Cuarto Piso | PIQ/000339/T63 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Interno | FIQifi348 |
Navegando Biblioteca Especializada FIQ estanterías, Ubicación en estantería: Cuarto Piso Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
1.- Determinar si la plataforma tecnológica definida en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao, permiten obtener una mejora en el rendimiento académico del estudiante universitario.2.- Establecer si los docentes especializados en tutoría virtual, permiten elevar el rendimiento académico del estudiante universitario de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Callao.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.