Enfoque patrimonial en la enseñanza de la contabilidad y rendimiento academico de los alumnos de primer ciclo en el turno nocturno de los institutos superiores tecnologicos publicos de lima, 2014
Detalles de publicación: Callao 2014Descripción: 78 NoISBN:- 19372
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El objetivo general de este trabajo de investigación ha sido mejorar el rendimiento académico de los alumnos de contabilidad, la investigación fue de tipo aplicativo, con diseño cuasi experimental. La hipótesis es que, en efecto, la aplicación del enfoque patrimonial mejora el rendimiento académico de los alumnos de contabilidad del primer ciclo, en el turno nocturno, de los institutos superiores tecnológicos públicos de Lima.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Estado | Notas | Código de barras | |
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| Tesis Doctorado | Unidad de Biblioteca Central, Banco de Libros y Librería Primer Piso-Referencia | Disponible | Interno | BCtd11 |
El objetivo general de este trabajo de investigación ha sido mejorar el rendimiento académico de los alumnos de contabilidad, la investigación fue de tipo aplicativo, con diseño cuasi experimental. La hipótesis es que, en efecto, la aplicación del enfoque patrimonial mejora el rendimiento académico de los alumnos de contabilidad del primer ciclo, en el turno nocturno, de los institutos superiores tecnológicos públicos de Lima.
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